为增进2016级新生对图书馆的认识与了解,熟悉馆藏资源与服务,掌握图书馆的利用方法,图书馆于10月28日至11月4日对2016级新生进行了入馆教育培训,并发放图书馆读者指南2200余份。
入馆培训围绕读者入馆须知、借还制度、馆藏分布、数字资源、读者活动等方面进行了重点讲解。通过本次培训,使同学们对图书馆的资源、服务和规章制度都有了初步认识。
本次新生入馆培训工作,得到了相关部门的大力协助,活动开展顺利,并取得了良好的培训效果。
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